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GYMNASIUM SCHLOSS OVERHAGEN |
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Elternbrief Nr. 29 / 8. Jahrgang Inhalt:
Die Schulkonferenz hat in ihrer Sitzung Anfang Juli beschlossen, dass zunächst für die Klasse 5 – später auch für die Klasse 6 – zusammen mit den Zeugnissen ein zusätzliches Informationsblatt zum Lern- und Sozialverhalten der Schüler ausgegeben wird. Damit hoffen wir, den Eltern (und auch den Schülern) eine genauere Information über die Gesamtentwicklung der Schüler zu geben – also auch über Gesichtspunkte, die in den Zeugnisnoten nicht zum Ausdruck kommen. Wie schon in einem der letzten Elternbrief angekündigt, werden auf Beschluss der Schulkonferenz hin zum neuen Schuljahr schwarze Hefte als Arbeitshefte eingeführt. Die Schule wird die Hefte einkaufen und den dadurch erzielten Mengenrabatt an die Schüler weitergeben. Der Preis wird 1,- € pro Heft betragen. Der erste Elternsprechtag im neuen Schuljahr wurde um einen Tag auf den 14. November 2002 verschoben. Der 2. Sprechtag wurde auf den 7. Mai 2003 gelegt. Die Wanderwoche wurde als zentrale Woche für Ausflüge und Klassenfahrten abgeschafft. Da im Normalfall doch nur die Klassen 7 und 10 fuhren, glaubte die Schulkonferenz, angesichts des kurzen Zeitraumes zwischen Sommer- und Herbstferien ab 2003/04 auf die Festlegung einer Wanderwoche verzichten zu können. In Zukunft muss nur gewährleistet sein, dass die Parallelklassen zum gleichen Termin fahren. Diese Regelung gilt zunächst bis dass eine neue Ferienordnung festgelegt worden ist. Wohl als Reaktion auf das furchtbare Attentat von Erfurt hat das Schulministerium die Verwaltungsvorschrift zu den volljährigen Schülern überarbeitet. Ab dem Schuljahr 2002/03 gilt, dass Schule und Eltern weiterhin die gemeinsame Verantwortung für den jungen Menschen haben. Daraus folgt, dass auch nach Eintritt der Volljährigkeit die Schule davon ausgehen kann, dass Auskünfte über die volljährigen Schüler an die Eltern weitergegeben werden dürfen und die Eltern über wichtige schulische Angelegenheiten informiert werden dürfen. Das Einverständnis des volljährigen Schülers kann bis zu einem schriftlichen Widerspruch des Schülers von der Schule unterstellt werden. (W. Brülle) Seitenanfang „Strom aus der Sonne für die Schule im Grünen“ unter diesem Motto steht ein größeres Projekt, das sich unsere Schule für das Jahr 2003 vorgenommen hat. Auf dem Dach der Pausenhalle soll dann eine Photovoltaik-Anlage installiert werden, die mit einer Spitzenleistung von 3 kWh / kWp Sonnenlicht in elektrischen Strom umwandelt. In der Pausenhalle werden über eine Schautafel die jeweilige Arbeitsleistung der Anlage sowie weitere informative Daten abzulesen sein. Gleichzeitig wollen wir über dieses Projekt dazu anregen, sich auch in der Schule mehr mit regenerativer Energie und innovativen Zukunftstechnologien zu befassen und diese im Unterricht zu thematisieren. Die Anschaffung stellt für unsere Schule natürlich eine finanzielle Herausforderung dar, die Lehrerkollegium, Eltern und Schüler aber gemeinsam durchaus in den Griff bekommen können. Unser Schulfest am 12.7. ist der erste Termin, an dem wir eine finanzielle Grundlage für unser „Sonnenstrom-Projekt“ schaffen können. So hat die SV angeregt, sämtliche Erlöse der einzelnen Klassen zu spenden – dafür schon jetzt ein herzliches „Dankeschön“. Darüber hinaus bitten wir Sie, liebe Eltern, um Spenden: es werden sonnengelbe Anteilscheine zum Nennwert von 5, 10, 20, 50 und 100 € angeboten, Spendenquittungen werden Ihnen nach dem Schulfest zugesandt. Ab einem Betrag von 50,- € werden Spender (sofern sie einverstanden sind) auf einer Schautafel in der Pausenhalle veröffentlicht. Des weiteren werden Schüler Energiesparlampen verkaufen – auch hier fließt der Gewinn in die Photovoltaik-Anlage. Schon jetzt möchten wir uns bei allen, die das Projekt aktiv oder finanziell unterstützen, ganz herzlich bedanken! P.S.: Schornsteinfegermeister J. Schäfermeier bietet Ihnen beim Schulfest für Ihr Haus einen kostenlosen „Solarcheck“ an (dafür benötigt er lediglich Informationen über die Lage Ihres Hauses, den Neigungswinkel des Daches sowie dessen Quadratmeterzahl) und informiert zweimal an diesem Nachmittag anschaulich über Energieeinsparmöglichkeiten, die keine bzw. geringe finanzielle Investitionen benötigen. Seitenanfang Vorankündigung: Letzte Gelegenheit! Nach der erfolgreichen Premiere im Schlosstheater am 26.6. führt der Literaturkurs der Jgst. 12 im Rahmen der Lippstädter Schultheatertage noch einmal sein (Kabarett-) Programm „Heute im Sonderangebot“ auf – und zwar am Mittwoch, den 10. Juli um 20 Uhr auf der Studiobühne des Stadttheaters Lippstadt. In der kurzweiligen Aufführung geht es um Konsum in all seinen Facetten: ob Werbung, Körperkult, „Dritte Welt“ – kaum ein Bereich wird ausgespart. Den Zuschauer erwarten etwas andere Märchen, klassische Szenen mit Überraschungen, Slapstick und Bitter-Böses. Ein Jahr lang hat der Literaturkurs unter der Leitung von Hans-Peter Königs an den einzelnen Nummern gefeilt; die Texte stammen allesamt aus eigener Feder. Nutzen Sie also die Gelegenheit! Karten sind an der Abendkasse erhältlich – und HEUTE IM SONDERANGEBOT !!! Seitenanfang Hitlerjunge Salomon Eine lebendige und spannende Geschichtsstunde erlebten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 und der ev. Religionskurs der Klassen 10 mit dem israelischen Schriftsteller Sally Perel. Sally Perel ist in Deutschland geboren und war mit seinen Eltern vor den verbrecherischen Aktionen der Nationalsozialisten nach Russland geflohen, wo er schließlich doch wieder den Vertretern der damaligen deutschen Obrigkeit in die Hände fiel. Er rettete sein Leben, weil er sich als Volksdeutscher ausgab. Er wurde von der Wehrmacht als Dolmetscher eingesetzt und schließlich in ein nationalsozialistisches Kinderheim gesteckt; so wurde er "Hitlerjunge Salomon". Interessant wurde der Vortrag dadurch, dass Sally Perel die Perspektive der jüdischen Opfer und der nationalsozialistisch indoktrinierten Deutschen selbst erlebt und eingenommen hatte. Gleichzeitig gelang es ihm sehr erfrischend und humorvoll zu erzählen, was es leicht machte, den Zuhörern seine Botschaft von Toleranz und Humanität nahe zu bringen. (H. Hüsgen) Seitenanfang Be smart – don’t start! Tapfer bis zum Schluss hielten einige Klassen des GSO an dem Motto des Nichtraucherwettbewerbs „Be smart – Don’t start“ fest. Sechs Monate lang verzichteten sie auf Zigaretten – das musste natürlich belohnt werden. Bei der Abschlussfeier in Soest gewann die Klasse 7b eine Strandkiste mit Spielen, dazu Eintrittskarten fürs Schwimmbad. Die Klasse 6a freute sich riesig über einen Bargeldbetrag von sage und schreibe 350,- €, der bei der Klassenfahrt im Oktober für eine Bootsfahrt zu einer Nordseeinsel verwendet werden soll. Außerdem konnten damit 60 Würstchen für eine Klassenfete erstanden werden. Einen der Hauptpreise erhielt die Klasse 8a, die einen Tanzkurs gewann. Allen Gewinnern herzlichen Glückwunsch!(B. Allgaier) Seitenanfang Englandaustausch Vom 8. bis zum 17. April machten sich 25 Schüler der Klassen 8 und 9 zum Gegenbesuch zur Sir Henry Floyd Grammar School nach Aylesbury in England auf. Begleitet wurden sie von Frau Jürgenhake und Herrn Hemsing. Die Freude auf das Wiedersehen mit ihren Austauschpartnern war riesengroß. Auf dem Programm stand Bildung genauso wie Spaß. Tagsüber wurden Ausflüge z.B. nach Oxford zu einem College oder nach London zur St. Paul’s Cathedral, dem Buckingham Palace und anderen Sehenswürdigkeiten unternommen. Außerdem verbrachten die deutschen Schüler einen Tag an der englischen Schule ihrer Austauschpartner. Abends und am Wochenende boten die Gastfamilien ein umfangreiches Programm an: Shoppingtouren in London oder Milton Keynes, Barbecue (Grillen) oder Parties. Der Abschied fiel dementsprechend schwer und so fuhr man schweren Herzens zurück nach Deutschland. Insgesamt haben die Schüler und Schülerinnen viele neue Erfahrungen gesammelt, viele neue Freunde gefunden und viel Spaß gehabt. (Julia Hahn & Ricarda Kemmerling) Seitenanfang Besuch der Synagoge in Paderborn Am 22. Mai besuchten Schülerinnen und Schüler der Kl. 8b und des GK Religion der Jgst. 11 mit Frau Kramer und Herrn Gesterkamp die Synagoge in Paderborn. Herrn Zollitsch, dem stellvertretenden Vorsitzenden der jüdischen Kultusgemeinde, gelang es bald, den Schülern durch seine unkomplizierte und freundliche Art Berührungsängste und Hemmungen zu nehmen und eine offene Gesprächsatmosphäre zu schaffen, in der er dann vor allem das Gemeinsame und Verbindende zwischen der christlichen und der jüdischen Ethik und Kultur betonte. Die GSOler erfuhren an diesem Vormittag nicht nur etwas über die Architektur und die Einrichtung der Synagoge, sondern durften auch sakrale Gegenstände wie die Thora, den Tallith (Gebetsmantel) und die Teffilin (Gebetsriemen) sehen bzw. in die Hand nehmen. Daneben zeigten sie sich besonders interessiert an aktuellen Fragen, die die Gemeindemitglieder sehr beschäftigen, wie die Integration von zugewanderten Juden aus der früheren Sowjetunion oder ihre Position gegenüber der häufig stark kritisierten Politik der israelischen Regierung im eskalierten Nahostkonflikt. Ziel des Besuches war es, in einer Zeit des wachsenden Antisemitismus unmittelbar etwas über jüdisches Leben in unserer Umgebung zu erfahren und mit der Begegnung einen kleinen Beitrag zum jüdisch-christlichen Dialog zu leisten, ähnlich wie das GSO es schon seit einigen Jahren mit seiner Teilnahme am „Friedensgebet der Religionen“ in Lippstadt tut, das Juden, Moslems und Christen zusammenführt. (H. Gesterkamp) Seitenanfang Heinz Nixdorf Forum Am 20. März besuchten die Informatik-Kurse der Klassen 9-12 des GSO mit Herrn Pradel und Herrn Thiemeyer die Ausstellung „Computer und Gehirn“ im Heinz Nixdorf Museum in Paderborn. In zwei Gruppen wurde den Schülern der Stand der Forschung im Bereich „Künstliche Intelligenz“ nähergebracht. So war z.B. der fußballspielende Hund „Aibo“ zu beobachten, der fühlen, hören, sehen und laufen kann. Mit einer großen Anzahl an Experimenten sowie Darstellungen der neuesten Entwicklungserfolge zeigte sich die Ausstellung interessant und praxisnah. Nach den Führungen fanden die Schülerinnen und Schüler genügend Zeit, selber einige Ausstellungsstücke auszuprobieren, sich zu informieren sowie die Dauerausstellungen des H.N.F. Museums zu besichtigen. (K. Thiemeyer) Seitenanfang Besuch des Kernkraftwerkes Würgassen Am 27.05.2002 besuchten die Physik-Grundkurse der Jahrgangsstufen 11 und 12 das Kernkraftwerk Würgassen bei Kassel. Dort angekommen wurden die Schüler, begleitet von Herrn Klör, bei einem kleinen Imbiss über die Geschichte des ersten kommerziell betriebenen Kernkraftwerkes Deutschlands informiert. Der Schwerpunkt dieser Information lag allerdings mehr bei der aktuell stattfindenden Demontage des AKWs. Im April 1997 wurde das Kraftwerk atomrechtlich stillgelegt; seitdem geht der Rückbau stetig voran. Der letzte Schritt, der in Kürze in Angriff genommen wird, besteht darin, die Einbauten im Sicherheitsbehälter, u. a. den Reaktordruckbehälter, zu demontieren und abzutransportieren. Dieses wurde den Anwesenden sehr detailliert geschildert bevor die eigentliche Besichtigung begann. Nach einer eingehenden Sicherheitskontrolle (Abtasten, Metalldetektor) wurde ein Teil des an der Weser liegenden Kühlsystems besichtigt. Danach ging es zum Maschinenhaus und dem Reaktorgebäude. Im Maschinenhaus konnte die Zerlegung der Turbine von einer Plattform aus beobachtet werden. Ebenso wurde die interne Schlosserei besichtigt, wo auch heute noch wichtige Teile, die zum Abbau benötigt werden, hergestellt werden. Anschließend wurde den Schülerinnen und Schülern noch an einem kleinen Beispiel gezeigt, wie die Mitarbeiter des Kernkraftwerkes eine radioaktive Verunreinigung feststellen können. Dieses Verfahren wurde später auch noch im Größeren gezeigt, damit die Größenordnungen des „Mülls“ offensichtlich werden. Hervorzuheben ist dabei noch, dass jedes Material, das den gesicherten Teil des Kernkraftwerkes Würgassen verlässt, einzeln auf Radioaktivität getestet wird und zudem noch eine Erlaubnis für den Abtransport von dem zuständigen Ministerium eingeholt werden muss. Am Ende des Rundgangs konnte man das Innere des noch existenten Kernreaktors mit Hilfe von Kameras beobachten. Insgesamt eine sehr interessante und informative Exkursion. (Regina Nottelmann, Jgst. 12) Seitenanfang Berufs- und Informationszentrum „Wir erkunden Berufe“ war ein Schwerpunkt des Unterrichts für die Klassen 9 des GSO in diesem Schuljahr. Aber nicht nur der Unterricht im Klassenzimmer – Bewerbungsschreiben, Lebenslauf, Vorstellungsgespräche, Einstellungstests wurden hier behandelt – sondern auch Einblicke in die Berufs- und Arbeitswelt standen auf dem Programm, womit die theoretischen Erkenntnisse dann auch in der Praxis erprobt werden konnten. Dies galt in erster Linie für das dreiwöchige Betriebspraktikum am Ende dieses Schuljahres. Als Vorbereitung hierzu, aber auch um den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in ihre mögliche berufliche Zukunft zu ermöglichen, stand ein Besuch im BIZ, dem Berufs- und Informationszentrum des Kreises Soest, auf dem Programm. Nach kurzer Begrüßung und Einführung durch Herrn Hammelrath konnten die Schüler sich selbst ein Bild machen. Für die meisten überraschend war die Vielfalt der beruflichen Möglichkeiten. Neben Ausbildungs- und Studiengängen erfuhren sie auch vieles über Berufsfelder, die ihnen vorher nicht einmal namentlich bekannt waren. Nicht wenige wollten zum gegebenen Zeitpunkt die Möglichkeiten des BIZ noch einmal für die Wahl ihrer beruflichen Zukunft nutzen. Auf großes Interesse stießen auch die computergestützten Programme zur Erstellung eines persönlichen Eignungsprofils. Der konzentrierte und disziplinierte Umgang mit den vielfältigen Informationsmöglichkeiten im BIZ sowie die häufigen Nachfragen an Mitarbeiter und begleitende Lehrer machten deutlich, dass dieser Tag für die Schüler und Schülerinnen mehr war als nur ein Ausflugstag als willkommene Abwechslung im Schulalltag. Seitenanfang Auf den Spuren der großen Klassiker Vom 2.-4. Juli 2002 unternahm der Deutsch LK 12 unter der Leitung von Diane Höppner eine Studienfahrt nach Weimar. Nachdem wir bereits um 10 Uhr unser Ziel erreicht hatten, begannen wir mit der von uns im Vorfeld selbst vorbereiteten Stadtführung. An zahlreichen Kulturstätten wie dem Nationaltheater, den Wohnhäusern von Schiller und Goethe und der Herder-Kirche bekamen wir erste Eindrücke von der Stadt und konnten durch Referate Näheres erfahren. Am nächsten Tag besichtigten wir die nahe gelegene Gedenkstätte Buchenwald. Ein informativer Film und die Ausstellung legten uns zum Teil in schockierender Weise dar, welche Verbrechen hier vor 60 Jahren verübt wurden. Die Eindrücke des ersten Tages rundeten wir am dritten durch Besuche von Goethes Wohnhaus und dem multimedialen Stadtmuseum „Weimarhaus“ ab. Goethe „persönlich“ führte uns durch den Werdegang des thüringischen Volkes und die Entwicklung der Stadt Weimar. Gut gelaunt, in Bezug auf Buchenwald jedoch auch mit nachdenklich stimmenden Erinnerungen, verließen wir die Kulturstadt Weimar am Abend mit dem Zug gen Westen. (Thomas Sondermann) Seitenanfang Tage religiöser Orientierung in Olpe In der Zeit vom 27.-29.05.02 nahmen die Schüler der Klassen 10 an den Orientierungstagen im Jugendhof Pallotti in Olpe (Biggesee) teil. Außerhalb von Schule und Elternhaus konnten sie sich in Gruppen mit Fragen der Ich-Findung, Sinnsuche und Zukunft auseinandersetzen. Mit unterschiedlichen Methoden erarbeiteten Sozialpädagogen des Hauses die Thematiken, so dass sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mal ernst, mal fröhlich, mal kreativ, mal spielerisch mit diesen Fragestellungen auseinandersetzen konnten. In diesen Tagen kamen auch Schülermiteinander ins Gespräch, die sonst kaum Kontakt hatten und sich im Schulalltag bisher kaum wahrgenommen hatten. Diese Tage der Orientierung waren für alle Beteiligten eine wertvolle Erfahrung. (E. Kramer) Seitenanfang Schoolsport Olympiade 2002 in Uden 26 Kinder aus den Klassen 6a und 6b haben in diesem Jahr an der 15. Schoolsport Olympiade in Lippstadts Partnerstadt Uden teilgenommen. Das Gymnasium Schloss Overhagen hatte die Einladung zu dieser Veranstaltung vom Partnerschaftskomitee Uden - Lippstadt bekommen. Die Kinder, begleitet von 3 Schülern aus der Oberstufe des Gymnasiums und 3 Erwachsenen, wurden in Uden bei Schülern der R. K. Basisschool de Springplank Uden privat untergebracht. Hier sind die Kinder herzlich aufgenommen und versorgt worden. Es sind auch sofort Freundschaften mit den gleichaltrigen Gastgeberkindern der Schule Springplank entstanden, wie am nächsten Tag im Stadion sehr deutlich hörbar wurde. Die Kinder waren sportlich zwar Gegner, was sie aber nicht daran hinderte, sich gegenseitig bei Spielen gegen andere Mannschaften lautstark anzufeuern. Die Schoolsport Olympiade ist ein sportlicher Mehrkampf über einen ganzen Tag, mit einer olympischen Eröffnungsfeier am Vortag. Die Kinder durchlaufen drei Spielrunden: die Winterspiele mit Baseball, Handball, Hockey, Judo und Kickfun; die Sommerspiele mit einem Leichtathletik-Mehrkampf, Volleyball, Korbball und Jeu de Boules; den Spieleparcours mit 16 verschiedenen Geschicklichkeitswettkämpfen. 550 Kinder aus Uden nahmen als Schulklassenmannschaften an der Veranstaltung teil. Die 26 Kinder aus Overhagen mussten sich in jeder Runde (ca. 2 Stunden) auf die verschiedenen Spiele aufteilen und ein Turnier gegen jeweils drei Gegner spielen. Nur den Spieleparcours bestritten sie als eine Mannschaft. In jedem Wettbewerb haben die Kinder Punkte gesammelt, die am Ende zusammengezählt wurden. Die Mannschaft des Gymnasiums Schloss Overhagen stand nach der Endabrechnung als Sieger der 15. Schoolsport Olympiade fest und konnte stolz eine Urkunde und drei Torten – die in dem Aufenthaltsraum des Stadions mit den Kindern der Schule Springplank (Gewinner des Fairplay - Pokals) gemeinsam verzehrt worden sind – aus der Hand der Organisatorin Jeanne van der Leest entgegennehmen. Vielen Dank an die Organisatorin Jeanne van der Leest, die sich neben der Schoolsport Olympiade auch noch um den Aufenthalt der Kinder aus Overhagen mit sehr viel Geduld perfekt gekümmert hat. Bilder der Veranstaltung sind auf der Schulhomepage des Gymnasiums Schloss Overhagen (www.schloss-overhagen.de) zu sehen. (M. Pradel) Seitenanfang Abiturientia 2002 Bei der diesjährigen Abiturprüfung haben 63 Schülerinnen und Schüler unserer Schule ihr Abitur bestanden. Am 29.06. haben sie im Landhaus Günter in Hörste ihre Abiturzeugnisse überreicht bekommen. Den folgenden Schülerinnen und Schülern möchten wir ganz herzlich zum Abitur gratulieren: Janko Abratis, Ramo Agic, Sandra Baas, Lukas Barton, Stephan Baumeister, Carina Berens, Laura Bittner, David Born, Syntja Braun, Miriam Brüggenolte, Matthias Bürger, Robin Butte, Ines Chudalla, David Czudaj, Jutta Driller, Essa El-Khatib, Daniel Espenkotte, Kathrin Etzel, Anna Fischer, Heike Fischer, Vanessa Flüchter, Cornelia Golombek, Christina Henneke, Nina Hille, Sven Hönecke, Kai Hoffmeier, Sarah Jöring, Daniel Kaupel, Michael Kortmann, Janine Kruse, Damian Kwiatkowski, Anja Laux, Bianca Mainka, Kathrin Meck, Melanie Michael, Christian Motog, Elisa Motog, Judith Müller, Sarah Niehaus, Sara Norpoth, Elke Nottelmann, Julia Oelmann, Diego Reckmann, Victoria Rüther, Alice Rybczynski, Rebecca Schäfermeier, Marion Schlierenkämper, Gilles Schneider, Claudia Scholz, Anne Schreiber, Stefanie Schulte, Christian Silberberg, Sabine Sondermann, Dorothee von Stieglitz, Marc Stiller, Eva Strotmeier, Christoph Strumann, Thomas Trampe, Udo Voschepoth, Tina Westermann, Hartmut Wilke, Dominik Wille, Inga Zahn. Die Schule wünscht ihnen alles Gute für die Zukunft. Seitenanfang Abi-Sturm Beim diesjährigen Schulsturm der Abiturienten „kämpften“ Lehrer und Schüler für einen guten Zweck. Zwei Lehrerteams traten in verschiedenen Disziplinen gegeneinander an und mussten dabei Schlagfertigkeit, Wissen und sportlichen Einsatz zeigen. Das unterlegene Team sollte dann eine Spende für die Organisation H.E.A.R.T. geben, die sich im südlichen Afrika für Schul- und Bildungsprojekte engagiert. Die Abiturienten hatten ihrerseits versprochen, den von den Lehrern gespendeten Betrag zu verdoppeln. So kam die Summe von 632,23 Euro zusammen. Die Schüler waren auf die Organisation durch einen Vortrag von Dennis Goldberg, einem Mitstreiter Nelson Mandelas, aufmerksam geworden, der über die katastrophale Situation im Bildungs- und Gesundheitssystem Südafrikas berichtet hatte. Seitenanfang Verantwortlich für den Inhalt: Seitenanfang
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