36.2003

Elternbrief Nr. 33 / 9. Jahrgang
Aus dem Schloss geplaudert...
Overhagen, den 28. Juli 2003

30.07.03
15.09.03

16.09.03
18.09.03

19.09.03

27./ 28.09.03
30.09.03
10.10.03
13.10.03
18.10.03
06.12.03

Zeugnisausgabe in der 3. Std. - danach: Sommerferien !
1. Schultag nach den Sommerferien; 1.-4. Std. Unterricht - danach schriftl. Nachprüfungen
mündliche Nachprüfungen am Nachmittag
Exkursion mit dem Spinnenexperten Alfonse Radermecker aus Belgien im Rahmen unseres GÖS-Projektes zum Thema "Spinnen"
Besuch einer Percussion-Gruppe am GSO im Rahmen des Percussion-Festivals der Musikschule Lippstadt
Festwochenende 800-Jahre-Overhagen rund um das Schloss
Kl. 5a/b im Schullandheim am Möhnesee (bis 2.10.)
Englandaustausch: Gegenbesuch in Reading (bis 17.10.)
Klassenfahrten der Klassen 7 und 10 (bis. 17.10.)
Herbstferien (bis. 31.10.)
traditionelle Weihnachtsmusik am GSO

Kinobesuch der 6a/b: "Billy Eliot"
Im Biologieunterricht sprechen wir zur Zeit über Sexualerziehung. Aus diesem Anlass sind wir, die Klassen 6a und 6b, am 2. April mit unserer Biologielehrerin Frau Nuphaus und unseren Klassenlehrern Frau Morfeld und Herrn Königs ins Kino gefahren. Dort haben wir uns den Film "Billy Eliot" angeschaut. Dieser Film handelt von einem Jungen namens William Elliot, genannt Billy, der Boxhandschuhe gegen Ballettschuhe eintauscht. Nach dem Film haben uns zwei Personen vom Stadtjugendring etwas zu diesem Film erläutert. Wir durften ihnen Fragen stellen wie z.B. weshalb Billy den Tausch eingehen wollte, wie er auf die Idee gekommen ist Ballett zu lernen, ob er deshalb schwul ist und vieles mehr.
(Ines Dapa, Lisa-Marie Maaß, Kl. 6b)
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Workshop "Body-Percussion"
"Eins-zwei-drei-vier" schallte es am Elternsprechtag im Mai durch das Schloss - Nachhilfe in Mathematik war das wohl kaum!
Nein: Mehrere interessierte Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 5 - 7 trafen sich am schulfreien Vormittag unter Anleitung der Musikschullehrer Michael Ressel und Carola Dewenter zu einem Workshop "Body-Percussion" - ganz nach dem Motto "Unser Körper ist das Schlagzeug".
Mancher hatte es nicht so anstrengend erwartet: Eine Stunde konzentrierter Unterricht im Stehen, der enorm Spaß gemacht hat. Gelernt haben wir fleißig und viel: Rhythmus fällt nicht einfach vom Himmel, sondern muss diszipliniert erarbeitet werden bis er im Körper gefühlt wird.
(Carola Dewenter)
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"Der überaus starke Willibald"
Gleich mehrmals konnte die Musik-Theater AG der Kl. 6 und 7 unter der Leitung von Frau Dewenter und Herrn Königs zeigen, was sie in diesem Schuljahr mit großem Engagement erarbeitet hat. Die Premiere von "Der überaus starke Willibald" fand am 5.6. im Schlosstheater statt. Neben Eltern, Lehrern, Verwandten und Mitschülern freuten sich die Akteure ganz besonders über ihren Ehrengast: Willi Fährmann, bekannter Kinder- und Jugendbuchautor und Verfasser des "Willibald" hatte es sich nicht nehmen lassen, dieser Premiere beizuwohnen und aus Xanten anzureisen. Und während die Akteure vor der Premiere von Frau Focke geschminkt wurden und immer aufgeregter wurden, nutzte Herr Fährmann die Zeit für eine Lesung mit unseren Fünftklässlern im Musikraum. Die Aufführung selbst hat alle begeistert, unsere jungen Nachwuchsschauspieler glänzten in ihren Rollen; den Sängern und Instrumentalisten gelang es hervorragend, die Stimmung des Stückes musikalisch umzusetzen, das Bühnenbild des LK Kunst der Jgst. 12 passte in jeder Beziehung. Willi Fährmann zeigte sich von unserer Aufführung sehr angetan.
Einen ähnlichen Erfolg verbuchte unsere Musik-Theater AG dann auch am 16.6. bei einem weiteren Auftritt im Rahmen der Lippstädter Schultheatertage auf der Studiobühne. Der Rezensent der Presse fand lobende Worte, wie man auf der Homepage unserer Schule nachlesen kann.
Doch damit nicht genug: an den letzten Schultagen vor den Sommerferien wurde der "Willibald" noch insgesamt dreimal aufgeführt. Bei vielen Lippstädter Grundschulen war unser Angebot auf großes Interesse gestoßen. Fazit aller Beteiligten: es war viel Arbeit, aber es hat sich allemal gelohnt und Spaß gemacht!
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Literaturkurs der Jgst. 12
Dass Erich Kästner mehr ist als "nur" der Autor des "Doppelten Lottchens" stellten jetzt die Schüler des Literaturkurses der Jgst. 12 unter der Leitung von Herrn Königs eindrucksvoll dar. Im Verlauf des Kurses hatte man sich zunächst mit der Biografie Kästners auseinandergesetzt und dann Szenen zu einzelnen Aspekten bzw. Abschnitten aus Kästners Leben entwickelt.. Hinsichtlich der Biografie thematisiert eine Szene beispielsweise die traumatischen Kriegserfahrungen Kästners. Eine andere beschreibt Kästners enge Beziehung zu seiner Mutter. Aber auch der politische Kontext kommt nicht zu kurz, war Kästner doch selbst Zeuge, als seine Bücher von den Nazis verbrannt wurden.
Den zweiten Schwerpunkt des Programms bildeten Gedichte Kästners, die auf sehr abwechslungsreiche und auch überraschende Weise in Szene gesetzt wurden. Die Premiere der "Kästner-Revue" im nahezu ausverkauften Schlosstheater am 2. Juli zeigte dann ein sehr anspruchsvoll-nachdenklich stimmendes Stück. Die Stimmungen der einzelnen Szenen und Gedichte wurden hervorragend umgesetzt und es gab reichlich Applaus für eine gelungene Aufführung. So manches Mitglied des Literaturkurses konnte an diesem Abend sein bzw. ihr schauspielerisches Talent zeigen. Kein Programm zum Schenkelklopfen, sondern eine gelungene Auseinandersetzung mit einem großen deutschen Schriftsteller des 20. Jahrhunderts. Die Rezension im "Patriot" fand dann auch nur lobende Worte für die GSO-Eigenproduktion. Möglicherweise kommt es zu Beginn des neuen Schuljahrs noch zu einer weiteren Aufführung, die sich alle, die am 2.7. keine Zeit hatten, nicht entgehen lassen sollten.
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Schüleraustausch mit GB
"Ich spreche ja jetzt schon mit Deutschen in Englisch", so der Kommentar einer unserer Schülerinnen, die eine englische Austauschschülerin vom 29. Juni bis zum 04. Juli zu Gast hatte.
38 Schüler und Schülerinnen der Maiden Erlegh School in Reading waren zusammen mit 3 Lehrerinnen über den Kanal gekommen, um hier Land und Leute, Lippstadt, das GSO und ihre Partnerfamilien kennen zu lernen. Sie besuchten den Unterricht, nahmen an einer Stadtführung und einem Empfang durch den stellvertretenden Bürgermeister teil, besuchten Münster, Detmold und das Bergwerkmuseum in Ramsbeck und unternahmen eine Bootsfahrt auf dem Hennesee.
Unsere Schüler werden ihren Gegenbesuch in Reading in der Woche vor den Herbstferien machen. Wie man aber hören konnte, wollen einige schon in den Sommerferien ihre englischen Partner besuchen. Das ist sicherlich ein Zeichen dafür, dass während des Besuches der Briten Freundschaften geknüpft wurden und der Austausch Spaß gemacht hat.
Deshalb auch an dieser Stelle ein herzliches Dankeschön an alle, die zum Gelingen des Austausches beigetragen haben.
(Christoph Hemsing)
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Ein starkes Trio: GSO, Hella KG und die FH Südwestfalen starten LEGO-Roboter-AG
Eine Bildungsinitiative der besonderen Art haben jetzt die Fachhochschule Südwestfalen in Meschede und das GSO gemeinsam mit dem Industrieunternehmen Hella KG gestartet. Das Ziel: Schüler für technische Fächer zu begeistern und gleichzeitig zukünftige Studierende für die Hochschule zu gewinnen.
Zwölf Schülerinnen und Schüler der Jgst. 11 haben sich unter Leitung der Fachlehrer Reiner Klör und Dirk Zacharias zu einer Roboter-AG zusammengefunden. Die AG findet außerhalb der normalen Unterrichtszeiten in der Schule statt und bietet die Möglichkeit, auf spielerische Weise mit Hilfe von LEGO-Technik (LEGO-Mindstorm) programmierbare Roboter zu entwickeln. Mittels geeigneter Software müssen die Schüler ein Programm erstellen, damit der Roboter selbstständig Hindernisse von einer vorgegebenen Fläche entfernt. Dabei werden sie von einem FH-Studenten, Thomas Prior, in der "Programmierkunst" tatkräftig unterwiesen.
Mit den Absolventen der Hochschule in Meschede wird schwerpunktmäßig die heimische Industrie versorgt - ein gewichtiger Grund für Herrn Schweins als Vertreter der Firma Hella KG in Lippstadt spontan als Sponsor in dieses Projekt einzusteigen. Nochmals an dieser Stelle herzlichen Dank für die Überlassung der LEGO-Baukästen!
Zum Abschluss der AG ist im Rahmen des Praktikums eine Exkursion in das Lippstädter Industrie-Unternehmen geplant, um den "Lego-Roboter-Experten" Einblicke in die robotergestützte automatisierte Fertigung der Produkte zu geben und die interessante Arbeitswelt von Ingenieuren zu demonstrieren.
"Technik darf schließlich auch Spaß machen!" Dieser Überzeugung ist auch der Initiator des Projektes: Prof. Dr. Jürgen Bechtloff, Gründungsdekan des Fachbereichs Maschinenbau und Wirtschaft an der FH in Meschede. Selbst kreativ zu werden, Roboter zu bauen, die gestellten Aufgaben zu erfüllen, das alles kommt einer späteren Ingenieur-Tätigkeit sehr nahe. In der Roboter-AG können Schüler der Jahrgangsstufe 11 den Umgang von der mechanischen Konstruktion bis hin zur Programmierung der intelligenten "Mindstorms" erlernen.
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Innovatives Praktikumskonzept für die Jahrgangsstufe 11 am GSO
Nach einjähriger Planung bietet das GSO in Kooperation mit der FH Südwestfalen - Abtlg. Meschede (Prof. Dr.-Ing. J. Bechtloff/ Prof. Dr.-Ing. P. Gronau) erstmals technikinteressierten Schülerinnen und Schülern der Jgst. 11 im Rahmen des 3-wöchigen Praktikums an, innovative Firmen der lokalen Wirtschaft zu erkunden. Für diese bisher einzigartige Form des Praktikums konnten die Betreuer Reiner Klör, Ingrid Morfeld und Dirk Zacharias folgende renommierte Unternehmen gewinnen: AVITEA, Behr Hella Thermocontrol, Cartec, Ferber Software, Hella, Indec, Proxima Computer, Hoesch-Rothe-Erde und WIAG-Antriebstechnik.
Das GSO-Projekt kombiniert so einen frühzeitigen Einblick in die Berufs- und Arbeitswelt mit studienkundlichen Aspekten. Gleichzeitig liefert das Projekt den Schülern Impulse für eine bewusstere Planung ihrer Schullaufbahn - insbesondere bei der Wahl der Leistungskurse auf dem Weg zum Abitur.
So kann eine Brücke zwischen Schule, Wissenschaft und Wirtschaft aufgebaut werden, wobei der Schüler einen aktiven Part übernimmt. Er muss selbstständig nach absolviertem Bewerbungstraining an der Fachhochschule den Kontakt zu einem der genannten Unternehmen herstellen, um sich dort für das Praktikum in den weiteren zwei Wochen zu empfehlen. Die fortwährende Betreuung der Praktikanten wird in dieser Zeit durch das GSO geleistet.
Dieses Konzept des Praktikums überzeugt auch die Jgst. 11, nehmen doch viele Schüler an diesem Projekt teil - unter ihnen ein hoher Anteil Mädchen.
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Mathematik-Ausstellung in Soest
Am 10.7.2003 machten wir, die Klassen 5a und 5b, einen Ausflug zur Mathe-Ausstellung im Archi-Gymnasium in Soest. Das Thema war "Mathe zum Anfassen". Nach der dritten Stunde fuhren wir mit dem Bus los. In der Ausstellung gab es viele Würfelspiele zum Ausprobieren. Dann war dort eine Wand mit der Zahl Pi, wo man z.B. sein Geburtsdatum suchen konnte. In einen Kasten, der oben offen war, sollte man Figuren, z.B. einen Stern oder eine Pyramide, bringen, die zunächst für die Öffnung zu groß schienen. Durch geschicktes Drehen ging es aber doch. Dann konnte man über nachgebaute Brücken gehen und die Hände über die Geländer gleiten lassen, die verschiedene Formen hatten. Es gab auch eine Station, wo man mit Hilfe einer Schnur einen Ring aus einer Seifenlauge hochzuziehen konnte, sodass man eine Seifenblase um sich hatte. Der Ausflug hat jedenfalls Spaß gemacht, weil es für jeden so viel zu entdecken gab.
(Lukas Schwarte, Kl. 5a)
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Theater-AG: "Hilletje Jans"
Einen großen Erfolg erspielten die Schülerinnen und Schüler der Mittelstufen-Theater-AG "Die Schlossgeister" mit dem Stück "Das besondere Leben der Hilletje Jans" des niederländischen Autors Ad de Bont. Die Geschichte des Waisenmädchens Hilletje, das versucht in der brutalen Welt des 18. Jahrhunderts zu überleben, begeisterte die Zuschauer in der Studiobühne des Stadttheaters. Weitere Aufführungen fanden u.a. im Johanneum in Wadersloh statt.
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Schulsanitätsdienst
Herr Hüsgen hat Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 7 - 9 in Erster Hilfe ausgebildet. Die Schülerinnen aus den Klassen 7 nahmen zum Abschluss auch an einer realistischen Übung des DRK teil und zeigten dabei beachtlichen Einsatz und Können. Ab dem neuen Schuljahr werden die Schülerinnen und Schüler dann den Schulsanitätsdienst am GSO übernehmen.
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Schulinterne Fortbildung - EVA
Nein, es waren nicht nur die Kolleginnen und Kollegen, die an unserer Schule Religion unterrichten, die sich am Nachmittag des 3. Juni sowie den ganzen darauffolgenden Tag mit EVA beschäftigten, sondern es war das gesamte Lehrerkollegium des GSO. Thematisiert wurde nämlich nicht die Bibel, sondern das EigenVerantwortliche Arbeiten und Lernen. Mit Blick auf die veränderten Anforderungen, die nach Schulabschluss unseren Schülern abverlangt werden, haben wir bereits vor einigen Jahren begonnen, die schulischen Ausbildungsmöglichkeiten auch auf das Leben nach der Schule hin zu erweitern. Methoden-, Sozial- und persönliche Kompetenz standen im Mittelpunkt unseres Interesses, denn diese sind gerade in Bezug auf das lebenslange Lernen für die Universitäten und Arbeitgeber immer wichtiger geworden.
Wie man Schülern diese Fertigkeiten vermittelt, war das Thema dieser Fortbildung für uns Lehrer. Versetzt in die Schülerrolle mussten wir Wortreihen lernen, Arbeitsblätter bearbeiten, in ständig wechselnden Gruppen Arbeitsaufträge erledigen, Poster erstellen und Vorträge halten.
Diese Fortbildung war insgesamt sehr arbeitsintensiv, hat aber auch sehr viel Spaß gemacht. Kreativität und Witz der Lehrer konnten danach im Biologieraum von den Schülern begutachtet werden, da wir unsere Poster dort aufgehängt haben. Diese anderthalb Tage haben uns nicht nur für unsere Schularbeit viele Anregungen geliefert, sondern auch gezeigt, dass unsere Schüler mit dem Weg, den wir vor einigen Jahren eingeschlagen haben (wie z. B. dem PC-Unterricht und Methodentraining als Bestandteil des Stundenplan bereits ab Kl. 5), diesen Anforderungen werden angemessen begegnen können.
(G. Liedtke-Müller)
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AIDS-Projekt-Spende der Kl. 5a
Die katholische Religionsgruppe der Kl. 5a hat mit einem Beitrag von 105,- € ein AIDS-Projekt, initiiert von Unicef, unterstützt. Die Schüler spendeten dieses Geld von ihrem Taschengeld. Der Gedanke war im Rahmen des kath. Religionsunterrichtes aufgekommen, wo man sich mit dem Thema "Die Welt ist nicht in Ordnung" befasst hatte. Vielen Dank an alle Spender.
(E. Kramer)
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Tage der Orientierung - Kl. 10
Vom 26. - 28.05.03 haben die Schüler der Klassen 10 im Jugendhof Pallotti-Haus in Olpe an Tagen der Orientierung teilgenommen, begleitet von E. Kramer und M. Pradel.
Bei den Orientierungstagen handelt es sich um schulbezogene Jugendarbeit, in der Jugendliche bei der Bearbeitung von Themen ihrer Lebenswelt Teamarbeit, Gruppenarbeit, kreative Methoden, Möglichkeiten der Mitbestimmung und Mitgestaltung kennen lernen. In dieser Zeit werden den Jugendlichen Orientierungshilfen für die eigene Lebensplanung und -gestaltung gegeben. Die Tage wollen auch dazu beitragen, dass sich die Schüler ihrer Fähigkeiten, Stärken und Verhaltensweisen bewusst werden bzw. diese neu entdecken sowie Einstellungen und Handlungsweisen entwickeln, die sie für ein aktives, selbstbestimmtes und sozial geprägtes Leben brauchen.
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Schweden - Dritte Runde
Nachdem im September 2002 15 Schüler der Järnåkraskolan, Lund / Südschweden, ihre deutschen Partner besucht hatten, erfolgte jetzt der Gegenbesuch in diesem deutsch-schwedischen Austauschprojekt.
Am 05.04. ging's los. 17 Jungen und Mädchen der 9. und 10. Klassen starteten gen Norden. Es war der dritte Besuch einer Schülergruppe aus Overhagen seit 2000 in Lund.
Nach einer stürmischen etwa 10-stündigen Fahrt wurden die Schüler von ihren Partnern schon erwartet. Auf dem Programm der folgenden Tage standen abwechslungsreiche Unternehmungen. Zunächst wurden die Schüler mit dem schwedischen Schulsystem vertraut gemacht. Bei einer Fahrt durch Schonen lernten die Schüler Glimmingehus, eine der ältesten Burgen Schwedens, kennen. Außerdem faszinierte ein Steinkreis, direkt am Meer gelegen. Während des Besuches eines Wikingerdorfes konnte man alte Wikingersportarten erproben: Axtwerfen und Bogenschießen.
Ihre Eindrücke dieser Woche dokumentierten die Schüler in einer pfiffigen Zeitung. Trotz der extremen Kälte genossen sie die "Schwedische Woche". Tränen flossen beim Abschied und Versprechen wie "Wir kommen wieder" wurden gegeben. Im Sommer wollen einige Mädchen privat nach Lund fahren und ihre Partner besuchen.
(E. Kramer)
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Trockenmauer lockt Tiere an
Stein auf Stein bei sengender Hitze und schwüler Luft - solche Bedingungen sind nicht gerade die besten Voraussetzungen für schwere körperliche Arbeit. Trotzdem hatten sich Mitglieder des Vereins "Pro Natura" Overhagen und Schülereltern eingefunden, um auf dem Schlossgelände eine Trockenmauer zu errichten.
Mit Schaufeln und Hacken bepackt machten sie sich ans Werk. Zunächst galt es, die Steine in angemessen große Stücke zu zerhacken und dann auf einer Länge von 10 m zu stapeln. Um möglichst gute Bedingungen zu schaffen, ist die Mauer nach Süden ausgerichtet. Wie Eberhard Ruess, Vorsitzender des Vereins, mitteilte, benötigen nämlich die in dieser Region seltenen Tiere und Pflanzen, die hier einen Unterschlupf finden sollen, einen trockenen und warmen Standort.
Die Trockenmauer dient rein ökologischen Zwecken, zugleich ist sie auch Anschauungsobjekt: Die Schüler des GSO können ihren Biologieunterricht in die Natur verlegen und haben direkt vor Ort die Möglichkeit, die Tiere in ihrem natürlichen Lebensraum zu beobachten.
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Neues von der "Schule im Grünen"
Warm mussten die Bäume vor dem Kunst- und Bioraum gefällt werden? Diese Frage ist leicht zu beantworten, wenn man sich die Baumscheiben der gefällten Pappeln ansieht: Innen waren die Bäume völlig morsch. Die gute Nachricht: Die Bio-Lehrer fanden eine Orchideen-Art im Gelände. Es handelt sich um das Große Zweiblatt. Leider sind die Blüten nur 3 mm groß und unscheinbar grünlich-weiß gefärbt. Neben dem seltenen Eisvogel hat das unsere Schule nun auch eine Orchidee als Besonderheit vorzuweisen!
(R. Heise)
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Oscar-reife Abiturfeier 2003
51 Abiturientinnen und Abiturienten sagten dem GSO "Arrivederci" anlässlich ihrer Abiturfeier, die thematisch der Oscarverleihung in Hollywood verpflichtet war. Jgst.-Sprecher Christian Kerkhoff ließ 9 Jahre GSO Revue passieren und bilanzierte, dass neben dem Unterricht immer auch Menschlichkeit, Anteilnahme und Humor im Mittelpunkt gestanden hätten. Schulleiter Wolfgang Brülle bescheinigte den Abiturienten in seiner Ansprache, dass sie gut auf die vor ihnen liegende Zukunft vorbereitet seien. Die Jgst.-Leiter Ulrike Brülle und Christoph Hemsing machten sich in ihrer Ansprache Gedanken über den Unterschied zwischen "geschafft sein" und "etwas geschafft haben".
Anschließend erhielten die Schüler ihre Reifezeugnisse, davon acht Schüler mit einer "1" vor dem Komma. Wir möchten unserer Abiturientia 2003 auch an dieser Stellen nochmals ganz herzlich gratulieren und sagen "Auf Wiedersehen!".
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Die Reifeprüfung bestanden haben im Jahre 2003: Remi Azzarone, Minatt Behour, Frederike Bienke, Lea Bruch, Hanna Czylwik, Janine Diederich, Jessica Dorka, Henrik Frensch, Sascha Friedrichs, Manuel Fromme , Stephan Gonschorek, Janka Gosmann, Eva Graefenstein, Johannes Gunga, Matthias Hahn, Marc Hatscher, Matthias Heidebauer, Corinna Heise, Pia Henneken, Lisa Hoffmann, Magdalena Hoffmann, Kristin Holthaus, Markus Kappel, Christian Kerkhoff, Ines Kirchhoff, Florian Korbmacher, Kai Korthals, Andrea Langer, Christopher Ley, Helena Löher, David Lücke, Nadine Mußhoff, Regina Nottelmann, Sebastian Pahlke, Caterina Pflüger, Julia Schomacher, Felix Schramm, Nadine Schulte, Corinna Slusarz, Thomas Sondermann, Christoph Strake, Michael Streffing, Sandra Strumann, Ramona Süwolto , Ina Titze, Julia-Marie Tourneur, Kathrin Unzner, Sabrina Voß, Benjamin Weber, Florian Weigang, Franz-Josef Wischmann.

Elternengagement
An dieser Stelle möchten wir lobend und auch dankend erwähnen, dass Frau Focke, Mutter von Julia (Kl. 5a) und Pia Focke (Kl. 7a), unser Musik-Theater-Projekt ganz selbstlos unterstützt hat, indem sie die jungen Schauspieler durch ihre Schminkkünste in Mäuse verwandelt hat.
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